دورة اللغة الصينية الابتدائية (HSK المستوى 1)
Price range: ر.س99.00 through ر.س792.00
الميزات:
محاضرات عبر الإنترنت تغطي جميع المتطلبات 300 كلمة جديدة، و120 نقطة نحوية، وأنماط الجمل
نسخة صوتية ونصية لـ 20 حوارًا قابلة للتنزيل عبر الإنترنت

لمن هذه الدورة؟
- هذه الدورة مخصصة للأشخاص الذين يريدون تعلم اللغة الصينية واجتازوا مرحلة الصوت مسبقًا للبدء في أساسيات المستوى الأول
- وسيكون مفيدًا أيضًا للأشخاص الذين يرغبون في تحديث معارفهم الأساسية الحالية باللغة الصينية.
- يمكن استخدام دورة التدريب هذه للتحضير لاختبار HSK المستوى الأول. وهي تغطي جميع نقاط المفردات والقواعد في اختبار مستوى واحد تقريبًا.
- تركز هذه الدورة على الاستماع والفهم والتحدث، لذلك فإن الأشخاص الذين يرغبون في فهم الشعب الصيني والتحدث معهم مهتمون بهذه الدورة.
- إن الأشخاص الذين يريدون بناء أساس متين للقواعد الصينية الأساسية سوف يستفيدون بشكل كبير.
- هذه الدورة مثالية للأشخاص الذين يخططون لتعلم اللغة الصينية بمفردهم أو في وقت محدود.
- وسيكون هذا أيضًا مكملًا جيدًا للأشخاص الذين يحضرون بالفعل فرعًا صينيًا.
- هذه الدورة ليست مخصصة للطلاب الذين يريدون تعلم الحروف الصينية.
كيف تعمل؟
- الخطوة 1: خذ محاضرة عبر الإنترنت مع تفسيرات مفصلة وواضحة حول كيفية استخدام كل من المفردات والقواعد النحوية.
- الخطوة 2: استمع إلى حوار واقعي واقرأه عبر الإنترنت ، أو قم بتنزيل الصوت والنص للممارسة في أي وقت وفي أي مكان.
- الخطوة 3: قم بإجراء الاختبار عبر الإنترنت للتحقق من فهمك لكل درس وترسيخ ما تعلمته
ما الذي سأحصل عليه من هذه الدورة التدريبية؟
بعد الانتهاء من هذه الدورة، سيكون مستواك في اللغة الصينية مساويًا لمستوى HSK 1. سوف تكون قادرًا على فهم واستخدام المصطلحات الصينية البسيطة والأساسية والمرتبطة ارتباطًا وثيقًا بالحياة الشخصية أو اليومية، مثل تحية الآخرين، وسؤال شخص ما عن اسمه وجنسيته، والسؤال عن رقم هاتف الشخص، والسؤال عن الوقت والتاريخ، والاقتراح والطلب البسيط، وقراءة الأرقام من 0 إلى 999، وإجراء مكالمة هاتفية بسيطة، وسعر الطلب، وما إلى ذلك.
الدرس الأول
- أن تقول مرحبا
- طلب وتقديم اسم شخص ما
- “هو” ، “هي” ، “هو” بالصينية
- “سعيد بلقائك!”
الدرس الثاني
- التعريف بالسؤال عن جنسية شخص ما
- سؤال “نعم لا” مع “ما الاستفهامية”
- الحرف المساعد 的 يفيد للتملك
- مخاطبة الناس بمسمى وظيفتهم
الدرس الثالث
- تقديم مكان وجود شخص ما
- نتحدث عن مكان مسقط رأس شخص ما
- تُستخدم كلمة “رجال” بعد “wǒ” و “nǐ” و “tā” للإشارة إلى التعددية
- الظرفان “yě” و “dōu”
- مراجعة كيفية الإجابة على سؤال “نعم – لا”
الدرس الرابع
- الأعداد من 0 إلى 9
- طلب رقم هاتف شخص ما
- قراءة أرقام الهواتف
- مراجعة كيفية الإجابة على سؤال “نعم – لا”
- معربا عن الشكر
الدرس الخامس
- الأعداد من 10 إلى 99
- التعبير عن التاريخ
- يسأل عن التاريخ
- الكلمات السؤال “nǎ” و “jǐ”
الدرس السادس
- السؤال عما إذا كان شخص ما مشغولاً
- الجمل مع المسند صفة
- خمس كلمات مؤقتة
- تقديم اقتراح
الدرس السابع
- خمسة أجزاء من اليوم
- تحية الناس في الصباح
- الذهاب إلى مكان ما للقيام بشيء ما في وقت ما
- مراجعة كيفية تقديم اقتراح
الدرس الثامن
- سبعة أيام في الأسبوع
- السؤال عن يوم الأسبوع
- طرح نفس السؤال بإيجاز
الدرس التاسع
- أفراد الأسرة
- كلمة القياس الصينية “gè”
- كيف تقرأ “2” عندما تكون قبل كلمة قياس
- السؤال عن الأعداد الصغيرة باستخدام “jǐ”
- التعرف على الأشخاص باستخدام كلمة “شي” السؤال
- ترتيب الكلمات في الأسئلة الصينية
الدرس العاشر
- التعبير عن الوقت
- طلب الوقت
- الفعل “جيان” 见
- يسأل كيف يفكرون في اقتراحك
الدرس الحادي عشر
- تعريف السنوات
- السؤال عن عمر الشخص
- كيف نقول هذا وذلك بالصيني
- تعريف كلمات المشاهدة والاستطاعة والفرق بينهم
- استخدام كلمة كلمة للمثل 对 ,او للموضوع الفلاني او لسبب
الدرس الثاني عشر
- التعبير عن رغبته من خلال “xiǎng”
- استخدام “الخايشي” لطرح سؤال بديل
- تقديم طلبات مهذبة باستخدام “qǐng”
- مخاطبة رجل أو امرأة باسم عائلتهما
الدرس الثالث عشر
- المعنى الجديد لعبارة “zěnmeyàng”怎么样
- طريقة أخرى لطرح سؤال “نعم لا”
- مراجعة الفرق بين “jǐ” و “duōshao”多少and 几
- الأعداد من 100 إلى 900
- “Dànsh” و “Kěshì”可是and但是
الدرس الرابع عشر
- تشير عبارة “Action Verb + le” إلى أن الإجراء قد حدث بالفعل
- تشير عبارة “Méi + Action Verb” إلى أن الإجراء لم يحدث
- ثلاثة تراكيب نحوية مع قياس الكلمة
- كيف نقول “بعض” ، “هؤلاء” ، “هؤلاء” بالصينية
الدرس الخامس عشر
- كيف تقول “إجراء مكالمة” باللغة الصينية
- قول “مرحبًا” على الهاتف
- تعرف على نفسك على الهاتف
- التعرف على شخص ما على الهاتف
- السؤال عما إذا كان هناك شخص ما على الهاتف
- كيف تنطق بالصينية “آسف” و “لا تهتم”
- طلب إجازة مرضية باللغة الصينية
الدرس السادس عشر
- “Zěnme + Verb” تعني “كيف نفعل”
- أرقام من 0 ~ 999
- طلب للحصول على السعر
- يسأل عن أوقات مختلفة
- يُستخدم “Shénme shíshou” لسؤال “متى”
الدرس السابع عشر
- الإشارة إلى الموقع بـ “zài”
- “أ أمام ب” و “أ خلف ب”
- تدل على وجود “yǒu” 有
- أخذ الطائرة / القطار / مترو الانفاق / التاكسي
- “Shénme shíhou” and “……de shíhou” 什么时候and的时候
الدرس الثامن عشر
- “أ على ب” و “أ تحت ب”
- “A داخل B” و “A خارج B”
- الإشارة إلى الإجراءات أو الأحداث الجارية باستخدام “zài”
- الكلمتان “Kàn” and “Kànjiàn” 看,看见
- الكبمتان “Dà” and “Xiǎo” 大,小
الدرس التاسع عشر
- التكلم عن الطقس
- السؤال عما إذا كان شخص ما متاحًا
- عمل دعوة
- طلب الإذن
- الكلمتان “Duō” and “Shǎo” 多 少
الدرس العشرون
- مراجعة كلمة “le”
- يستخدم “Shì …… de” للتعبير عن التركيز
- كلمات عن الطعام
حزم الدورات – خصم يصل إلى 30%!
سيتم تطبيق الخصم تلقائيًا بعد إضافة أي دورتين أو أكثر إلى سلة التسوق.
Additional information
| حدد الفصل | صف واحد, 12 فصلًا (8 مدفوع الأجر، و4 مجاني) |
|---|




talal albeladi (verified owner) –
100%